FONDO SOCIALE EUROPEO
POR 2014 – 2020 – Ob. “Investimenti a favore della crescita e dell’occupazione”
DGR 1311/2018 – Protagonisti del cambiamento
LINEA 3 – Smart People for Smart Companies
Il progetto ha l’obiettivo di facilitare l’accesso alla formazione da parte dei lavoratori e delle lavoratrici creando percorsi modulari e personalizzabili per sviluppare competenze soft, digital e di networking globale. Le attività saranno caratterizzate da metodologie innovative che avvicinano la formazione all’esperienza concreta di lavoro e facilitano un approcio immersivo all’apprendimento.
Gli interventi formativi gratuiti, di breve durata e strutturate in proposte modulari a cui i lavoratori e le lavoratrici possano accedere fuori dall’orario di lavoro, puntano allo sviluppo delle competenze trasversali, digitali e linguistiche dei destinatari. Ciascun partecipante potrà focalizzarsi su una tipologia precisa di competenze da sviluppare o frequentare interventi diversi che si integrino per facilitare un upgrade del profilo professionale.
Il progetto si articola in un percorso a moduli tematici per ciascuna delle skills da potenziare (trasversali, linguistiche, digitali), che può coinvolgere allievi diversi a seconda degli interessi e delle necessità riscontrate dai partecipanti e un intervento di Counselling di carriera individuale.
Gli interventi formativi gratuiti, di breve durata e strutturate in proposte modulari a cui i lavoratori e le lavoratrici possano accedere fuori dall’orario di lavoro, puntano allo sviluppo delle competenze trasversali, digitali e linguistiche dei destinatari. Ciascun partecipante potrà focalizzarsi su una tipologia precisa di competenze da sviluppare o frequentare interventi diversi che si integrino per facilitare un upgrade del profilo professionale.
| Tipologia corso aziendale | Bandi Regione Veneto |
|---|---|
| Stato Corso | Concluso, DGR 1311/2018 |
| Stato del bando | Approvato |
| MYSELF AS A BRAND: SEO STRATEGY AND SELF PROMOTION | Applicare competenze digitali legate all’ottimizzazione sul web alla promozione del personal branding, imparando a gestire l’immagine di sé online e potenziando le strategie per comunicare al meglio le proprie abilità e competenze | 24 |
| TIME PRESSURE MANAGEMENT | Migliorare la propria capacità di gestione del tempo in relazione agli obiettivi da raggiungere | 8 |
| SPREADSHEET & PIVOTING: MITI E FUNZIONI DEI FOGLI DI CALCOLO | Analizzare le funzionalità dei fogli di calcolo per migliorare le fasi di raccolta, manipolazione, analisi e reportistica dei dati | 24 |
| WARNING: CYBER SECURITY LOADING | Adottare sistemi tecnologici che consentano una gestione integrata e multilivello della sicurezza online | 24 |
| ENGLISH BASIC | Apprendere conoscenze di base per comprendere e comunicare in lingua inglese | 36 |
| COUNSELING | Consulenza individuale per la revisione degli obiettivi di carriera | 4 |
| BUSINESS ENGLISH | Sviluppare un lessico specifico in lingua inglese legato al business per interagire con partner e clienti all’estero | 24 |
| CREATIVE PROBLEM SOLVING | Potenziare la capacità di generare soluzioni innovative e creative in situazioni sfidanti | 16 |
| GOAL DIRECT PROJECT MANAGEMENT | Approfondire tecniche e strumenti di Project Management per la gestione di progetti complessi | 32 |
| COLLECTIVE INTELLIGENCE BOOTCAMP – TEAM BUILDING | Promuovere le proprie capacità individuali all’interno di contesti di lavoro in team a beneficio di soluzioni collettive | 16 |
| LET’S LEADING ENGAGEMENT STRATEGIES LEADERSHIP | Acquisire strumenti utili a coordinare gruppi di lavoro mantenendo elevata l’adesione dei membri verso l’obiettivo del team | 8 |
| 3D PRINTING LAB 1°EDIZIONE | Programmare la stampante 3D per realizzare piccoli prodotti plastici | 16 |
| INJECTION MOULDING – PROTOTIPI 4.O | Gestire un processo di fabbricazione digitale tramite Moulding | 8 |
| ENGLISH CAFFE’ | Esercitare le competenze di conversazione in lingua inglese, affinando la pronuncia e l’utilizzo di espressioni linguistiche tipiche | 32 |
| ARDUINO LAB: DALL’IDEA AL PRODOTTO | Creare in maniera rapida e semplice piccoli dispositivi come controllori di luci, di velocità per motori, sensori di luce, temperatura e umidità e molti altri progetti che utilizzano sensori, attuatori e comunicazione con altri dispositivi | 16 |
| DIGITAL PUBLIC SPEAKING | Acquisizione di strategie di comunicazione che possano migliorare le relazioni | 24 |
| CRITTOGRAFIA E PRIVACY | Garantire la riservatezza dei dati online attraverso sistemi di crittografia tali da renderli irriconoscibili e assicurarne la trasmissione esclusiva o l’archiviazione protetta | 24 |
| IOT, DATA ANALYSIS E MACHINE LEARNING | Approfondire le connessioni tra l’intelligenza artificiale e l’analisi dei Big Data per sviluppare competenze innovative in un campo agli inizi del proprio sviluppo ma in rapidissima ascesa | 16 |
| PRINTING LAB 2°EDIZIONE 3D | Programmare la stampante 3D per realizzare piccoli prodotti plastici | 16 |
| DESIGN DI PRODOTTO E REALTA’ AUMENTATA – GETTING STARTED WITH AUGMENTED REALITY | Analizzare le possibilità offerte dall’applicazione della realtà aumentata e virtuale analizzando modelli e dispositivi con cui è possibile progettare esperienze virtuali | 16 |
| WEB USER EXPERIENCE | Elaborare soluzioni web che tengano conto dell’usabilità come fattore chiave di successo in ottica customer oriented | 24 |
Dipendenti di aziende private con almeno una sede operativa in Veneto domiciliati o residenti in territorio regionale. Non è richiesto alcun coinvolgimento da parte dell’azienda. Non sono ammissibili i destinatari riferibili ai settori della pesca, della sanità e socio-assistenziale, nonché i soggetti che abbiano un rapporto di lavoro di qualsiasi tipo con gli organismi di formazione, accreditati o non.
NB: Nel caso di selezione di più interventi, dal secondo intervento in poi verrà data priorità ai candidati che partecipano al loro primo corso nell’ambito di questo progetto, indipendente dalla data.
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